- 舞蹈专业方向教育部重点子课题征集主持人
在高职评审过程中,除了有必要的条件外,课题研究成果或课题证书是参评者的一项本职业务的成果的体现。下面是卓文著作网提供的可评职子课题主持人、参与人申报资源,详情可咨询在线编辑。 1.地铁工程 征集......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-23 17:46:37阅读:118
- 行动研究法的适用范围和操作步骤
教育行动研究是在真实、自然的教育实践情景中,由教育实践工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,针对教育实践问题提出改进计划,并在教育实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-22 17:44:43阅读:258
- 适合做课题进行研究的问题具有的特性
当我们确定某问题可以当作课题来研究后,首要的工作便是确定问题域。所谓确定问题域,一是要明确确定问题的范围。不同的研究主题,其研究能力、拥有的资源是不同的。那么,适合做课题进行研究的问题具有的......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-22 17:38:17阅读:226
- 问题与课题有哪些关系
课题就是对一个问题的研究并解决的过程,课题因实际生活中的问题而来。那么,问题与课题有哪些关系?下文详细介绍。 (1)问题不等于课题。问题的提出有不同的角度,可以提一些自己感兴趣的问题,也可以提一......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-22 17:35:03阅读:287
- 中学数学方向重点课题子课题申报参与人
做课题研究首先要确定课题的题目,然后根据题目列提纲,就是课题涉及的一些方面,进行实质调查,但在调查之前自己一定要对自己的想要的结果做一个假设,再与调查的结果进行对比,得出总结。以下是卓文著作......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-21 16:04:30阅读:220
- 十三五重点课题子课题结题要求
课题只有在完成结题之后才能算是研究完成,而且如果是评职称,也只有是结题后的课题才能起到相应的加分等作用。下面是小编搜索总结的有关,十三五重点课题子课题结题要求,仅供参考。 (一)子课题立项研究......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-20 17:37:33阅读:200
- 评职称子课题方向申报参与人信息
课题研究是积极推动教育科研的重要手段,是提高教师自身素质的有效方式。子课题申请时应避免注重形式和切入口过大,忽略研究的过程,忽略研究人力承担能力。卓文著作网现有以下方向子课题参与人、主持人征......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-20 15:03:28阅读:115
- 申报十三五规划重点课题的子课题
课题共四类:国家级、省部级、市厅级、校级。其中校级课题参与职称评审是不被认可的,所以如果是做课题是我为个人评职做铺垫的研究人员,在选择课题时一定要清楚规则。下面是卓文著作网提供的申报教育部重......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-19 13:57:43阅读:163
- 小学教师申报课题流程
任何一个课题的研究都不是随便确定的,他需要向相关部门进行申报,获得批准立项才能开始研究。对于课题而言申报工作是首要环节也是决定环节,任何研究者对课题申报都马虎不得。下面是小学教师申报课题流程......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-16 17:31:20阅读:165
- 子课题方向重点课题申报参与人信息
课题研究是教育科学研究最常见的、最基本的方式。课题不仅仅是研究问题的名称或题目,它还体现研究的对象、内容、范围以及研究的目的和任务。以下是卓文著作网最新推出教育部重点子课题方向申报参与人资源......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-16 17:12:59阅读:223
- 评职称可申报重点子课题
子课题是以总课题目标为研究方向,子课题将总课题分解细化,一个个小目标,汇总组合最后的总课题。研究者可以根据个人强项,选择有利于个人研究的部分。卓文著作网有以下重点总课题下的子课题方向征集主持......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-15 14:44:38阅读:100
- 著作著作网最新可评职子课题申报参与人信息
评职称著作不是唯一的条件要求,研究课题也是重要的可选方面,当然课题也有等级之分,级别越高在职称评选中所占优势越大,以下是卓文著作网为大家提供的教育部重点课题子课题方向主持人、参与人征集资源。......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-14 14:56:53阅读:241
- 中学化学十三五重点课题主持人申报资源
做课题通常题域越窄,题目越小,越容易将问题研究透彻,题目分化的越细,研究成果更易突显实际效益。子课题同样是总课题细化下的课题,子课题的成功研究,对总课题的成果取得意义重大。所以不要小看子课题......
所属栏目:课题申报时间:2017-06-09 14:47:57阅读:195