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编写教材哪些情况属于抄袭

所属栏目:教材出版 日期:2017-02-18 人气: 学术咨询

  虽然现在,我国对作品的抄袭我充分明确的规定,但还是有很多人利用,有些条纹的不明确钻法律空隙,进行侵犯行为。那么,编写教材哪些情况属于抄袭呢?希望以下小编的总结能给大家带来帮助。

编写教材哪些情况属于抄袭

  一、将他人作品或者作品的片段窃为己有,并发表。将原作内容或者结构大片大片粘贴复制组合成自己的作品,就涉嫌抄袭。如果是因为读了原作,有了收获,在原作基础上撰写自己的想法,提出了新的思想、概念,这样的作品不算抄袭。

  二、将他人作品改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有,大片抄袭属于低级抄袭,而改头换面算是高级抄袭,它们都属于抄袭。无论是利用原作,改变作品形式,还是改变作品内容和情节,没有自己原创的精髓,都算抄袭。比如别人的一本教材,抄袭者将教材里的内容板块更换位置,名称A换成名称B,同样的意思用不同的话复述一遍,都算抄袭。如何编写大中专教材?

  三、独创性是作品的著作权核心之一,在教材中,部分原理、公式、通用代码等属于公有领域,大众认知的,不能算独创,但教材不是单单由这些公共认知知识构成的,必然会有作者自己的独创成分,如果这些独创成分,凝聚了作者知识和主张的东西涉嫌抄袭,那这本教材就很难脱离抄袭的嫌疑了。

  以上就是本文对编写教材哪些情况属于抄袭的解答,如另有其他不解或需要,在线咨询我们的编辑人员,他们将继续为您答疑解惑!

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