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教师申请课题需具备哪些条件

所属栏目：课题申报日期：2017-05-12 人气：

　　课题研究的选题不是随便空想出来的，在申请课题前需要认真研究所申报课题的具体条件优势，不是随便一个课题就能被立项准许研究。那么，教师申请课题需具备哪些条件呢?下面详细为您介绍。

教师申请课题需具备哪些条件

　　1、对自己申报的课题已经开始或正在研究的，已经有了前提的研究成果，这是评审部门很是看中的条件之一。除此之外将国内与之有关的课题研究情况进行搜集整理，反复了解研究，掌握相关资料，对申报课题也很有帮助。

　　2、对自己研究的课题问题要进行实际的调查研究，只有到实地去，获得实地调查资料，或是总结他人的经验资料，才能使个人的课题研究具有自身特点。

　　3、申请课题时一定要先了解清楚当地课题申报的“课题指南”要求，申报的课题要符合“课题指南”的范围，当然不必非要与指南当中的题目相同，在其范围内就行。

　　教师做课题研究的方法：

　　1、行动研究法。教师从实践的教育教学中寻找问题，提出问题，进而在实际的教师当中进行研究、分析，有研究者一起进行研究，并将所获得的成果运用到实际问题的解决上。

　　2、调查法：提出问题后，通过问卷调查或搜索相关资料的方式，对研究对象进行实际考察，进而发现问题，寻求其的规律方法。

　　3、文献法：就是对于研究课题相关的文献资料进行大量的阅读、分析、总结，从而通过他们找出研究对象的本质问题，选择合适的方法进行研究。

　　4、实验法：通过观察和调查了解研究对象，发现其中的问题，且在不敢于研究对象的前提下，有系统的把握实验条件，观察研究对象伴随实验条件的变化，从而确定两者中的有效关系的研究方法。

　　5、案例法：以与研究相关的课题实例为主要研究对象，在对其观察、分析、了解下，总结对教育课题研究有效的科学方法的过程。

　　以上内容是对教师申请课题需具备哪些条件及教师做课题研究的方法介绍，若还有疑问或有课题需要，都可以来卓文著作网在线咨询!

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