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重点课题参与人申报有哪些资源

所属栏目:课题申报 日期:2017-06-08 人气: 学术咨询

  课题有很多研究方法,分为主法和辅法,主法有观察法,调查法,文献资料法,教育实验法,经验总结法,比较研究法,个案研究法,行动研究法,反思研究法,质的研究法等等;辅法有统计法,测量法,问卷法等等。具体方法使用研究人员可根据课题实际需要,进行科学运用。下面是卓文著作网提供的可评职称,十三五重点课题主持人、参与人征集资源,需要者请直接联系我网在线编辑详细咨询。

重点课题参与人申报有哪些资源

  1.教师***发展研究 征集主持人、第一第二参与人

  2.深化基础****改革研究 征集主持人、第一第三参与人

  3.学前****研究 征集主持人、第一第二参与人

  4、现代学校****研究 征集主持人、第二第四参与人

  5、区域****教育的策略研究 征集主持人、第二第四参与人

  6、职业教育专业网******与应用研究 征集主持人、第一第二参与人

  课题研究方法的使用与选择

  教育科研方法的使用有多种选法:有一种为主、多法综合运用;多法并用、交替使用、各法互补;单一方法也有,但较少。不同类型(内容、条件)的研究课题有不同的研究方法,可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

  一是以课题研究的延续性为标准,按延续方向确定方法。如,对事物发展过程的追踪研究,选择纵向研究法;对同一时间内不同对象的研究,选择横向研究法等。

  二是以研究所采取的技术手段划分,选择不同的研究方法。如,进行常规研究时,选择自然观察法、测试式实验法、调查谈话法,等;采用现代技术手段研究,选择不同的技术设备的测试及调控等。

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文章名称:重点课题参与人申报有哪些资源

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