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小课题研究的步骤怎么写

分类:课题申报 发表时间:2019-04-08

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  课题研究的步骤怎么写?小课题属于教师中灵动性比较高的课题类型,对教师来说设计比较简单,研究不用太多审批程序,自主性强。教师参与小课题研究,需要知道怎么研究小课题,基本的步骤是什么。本文为大家详细介绍。

小课题研究的步骤怎么写

  小课题研究的步骤:

  第一:发现问题。小课题研究选题是关键。课题必须要有问题意识,没有问题就没有课题,虽然并不是说所有的问题都可以当做课题进行研究,但课题绝对是从问题中筛选出来的值得研究的问题。而这些问题里离不开教师平时的积累,建议教师在多发现、多反思在实际的教学过程中遇到的问题。小课题在哪儿立项

  第二:制定小课题研究方法。有了问题了就要想方法去解决,建议教师要充分谦虚的借鉴他人的研究经验,在其基础上提出问题的解决办法。

  第三:按照制定的方法去解决问题。在解决问题的过程中,因教师所针对的对象可能存在很多个体,研究方法不见得适用于每个个体,所以教师要在反复试验后才能找到做适合的研究方法。

  第四:总结小课题研究过程。小课题的形式多样化,可以是论文也可以是教育叙事,其实就是将研究的实践过程转化为理论文字形式。

  第五:实践运用。将解决问题的有效方法,运用到实际教学中去,使教育教学质量得到显著提高。

  小课题研究,首先要发现问题,然后解决问题,最后总结推广运用。小课题研究相比大课题来说研究简单一些,机动性强,效率高,程序简单。所以很多老师都喜欢参与小课题。很多学校评职称也是认可小课题的哦,如您对小课题有疑问,欢迎在线咨询。

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关键词:小课题研究的步骤

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