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课题申报前的准备

所属栏目:课题申报 日期:2016-12-30 人气: 学术咨询
  做课题研究,是需要向有关评审部门申报的,申报通过后才能立项研究。那么在课题申报前需要做哪些准备呢?
课题申报前的准备
  一、选题
 
  选择研究课题,是进行任何一项教育研究工作的起点,是整个研究中极重要的一项工作。确定一个有意义、有价值、可研究的课题,对取得成功的教育研究结果能起到事半功倍的作用。因此,定出一个具有理论意义、实践意义,并有创新性、可行性的研究课题,是课题申报前必须准备的一项十分重要的工作。
 
  二、查阅资料
 
  查阅文献资料可以帮助研究人员更好地选题,但选好课题后仍需要查阅资料。因为选好课题后查阅与本课题有关的重要文献,可以使研究人员在了解该研究领域的全貌和有关的理论时,判断所选的研究课题有无意义、有无价值。研究人员通过查阅国内外的相关文献,明确前人和别人与本课题有关的研究成果和研究动态。如他们做了哪些研究,解决了哪些问题,达到了哪一层面,还存在着哪些方面的缺陷等。这样就可以帮助研究人员在前人的基础上进行新的研究,并考虑是否对选题进行适当的修改和调整。
 
  资料的种类有多种多样,归纳起来可以说有两种。一种是成文资料,如书籍、杂志、学术、研究报告、工作总结、目录索引等。另一种是生活资料,主要是从教育实践中搜集到的,如在平时教育教学中积累的案例、数据等。资料查阅的渠道也有很多,对大多数中小学教师来说,图书馆是最常用的查阅渠道。实际上还可以从工具书、中国人民大学书报复印资料上查阅,也可以从计算机检索系统上和Internet上查找。
 
  研究人员在查阅文献资料时,要及时、认真地进行记录。做卡片是一种比较好的记录形式。研究人员在记录文献资料时,除记录摘要外,还要注明文章的题目、作者、出版者、期号、页码等,以便在研究过程中比较方便地检索、核查。
 
  三、课题的初步论证
 
  通过查阅资料文献,确定研究课题后,最好通过同行评议或邀请一些有经验、有水平的专家学者对课题进行初步的论证。通过初步论证,可以确定此研究课题有无研究的意义和价值,研究人员有无承担该课题研究的能力和水平,研究成果有无可能实现,研究所需的客观条件是否具备。进行课题的初步论证,可以为制定出完善的研究方案提供具体的依据,同时使整个研究方向更明确,前期的各项准备工作更加充分,从而确保了研究课题的质量。研究课题的初步论证,往往从下面几方面着手论证和设计:
 
  1、研究价值、意义的论证
 
  研究课题的价值、意义可以从课题的理论价值、方法价值、应用价值、发展价值几方面,对所选课题的任务、作用和意义进行论证,对原有的基本思路进一步细化,并加以明确。
 
  2、研究的历史、现状分析
 
  利用已积累和查阅到的有关文献资料,对国内外相关课题的研究历史、现状进行分析。主要是分析别人进行了哪些相关的研究,达到了什么程度、什么水平,还存在着哪些问题等。
 
  3、研究的内容、实施途径设计
 
  分析本课题从什么内容、角度着手;预期的突破点是什么;采用什么最适合的研究方法或手段可以科学、方便地完成课题研究任务;并预计课题研究的重点、难点如何突破。通过对这些内容的系统分析,设计出研究内容的基本框架和研究步骤。
 
  4、研究的可行性分析
 
  研究的可行性分析就是对实施、完成课题已有的研究基础和已具备的研究条件的分析。已有的研究基础包括前期已做过的相关研究;已掌握和积累的各种资料;已发表或总结的相关文章。已具备的研究条件包括研究队伍的力量;研究人员的研究能力;研究人员的理论水平;课题研究所需的研究经费、研究场所、研究设备、研究氛围灯。对课题进行可行性分析,就是为使研究人员指导课题已具备的条件,增强课题研究人员参与研究、完成研究信心。
 
  课题申报前的准备就是这些。如还有其他不解或需要,请联系卓文著作网在线客服,他们会继续为您解答!

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