贵州省评职称的小学数学专著可以有几个主编

所属栏目：学术著作 日期：2018-09-12 人气：

　　贵州省小学署名专著，可以有多个作者来共同编写。这样一来可以加快专著编写的速度，二来可以降低专著出版个人承担的费用。当然也有一定的缺点那就是组建编写团队难度比较大。贵州省评职称的小学数学专著可以有几个主编?

　　贵州省小学数学专著主编可以有3个，即专著作者的最多人数，从前到后的排名可以是第一主编、第二主编以及第三主编。主编的位置越靠前，说明对专著编写出版的贡献越大。如果用于评职称加分的话，可以获得最高的加分。但这3个并非要求所有的专著主编必须是3个人，而是不超过3个。比如可以是一个主编或两个主编，主编的人数不同，对评职称的作用也有影响的。比如一本专著有2名作者，和同一本专著有3名作者相比，专著第一作者评职称的话，前者的加分会更高。

　　专著主编，是有不同的分工的，往往由第一主编来负责。但署名不同的位置，除了参与专著编写外，还可以选择专著挂名的方法。比如一本小学数学专著已经经过了选题申报、三审三校，即将进入申请书号，提交专著作者材料的时候，就可以多专著作者一栏中的空位进行征集，即让其他有需求的人来参编。可以说参编专著主编位置越靠，支付的费用越高。

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